فهرست مطالب
در ایران ، پرونده آموزش زنان ایران 1404 در یک دوراهی حساس قرار دارد. از یک سو، ارقام رسمی نشان می دهد که نرخ تحصیل در میان دختران به سطح بی سابقه ای در تاریخ کشور رسیده است. از سوی دیگر، حقایق روزانه نظامی را آشکار می سازد که سرپرستی فکری و سیاسی را بر این آموزش تحمیل می کند، تا تاثیر آن بر زندگی عملی و اجتماعی زنان محدود بماند. آیا می توان گفت ایران در آموزش زنان خود به دستاوردی دست یافته است یا صرفا یک نمای پر زرق و برق است که سیاست های تبعیض آمیز را پشت خود پنهان می کند؟
اعداد دروغ نمی گویند… اما ناقص هستند
بر اساس آمار وزارت آموزش و پرورش ایران، درصد فراگیران زن در کشور بیش از 85 درصد است و در شهرهای بزرگ این درصد به 95 درصد می‌رسد. امروزه دانشگاه‌های ایران بیش از نیمی از آنها را دانشجویان دختر شامل می‌شوند. تا سال 1404، رژیم به خود می‌بالید که زنان تقریباً 55٪ از دانشجویان دانشگاه را تشکیل می‌دهند. این آمار، در ظاهر نشانگر پیشرفت است، اما واقعیت آن است که آموزش زنان ایران 1404 همچنان با محدودیت‌های ایدئولوژیک، تبعیض جنسیتی و فشارهای سیاسی روبه‌روست.
اما اعداد همچنین یک پارادوکس آشکار را نشان می دهند:
- نرخ بیکاری زنان فارغ التحصیل به 27% می رسد که دو برابر مردان است.
- در مناطق حاشیهنشین مانند سیستان، بلوچستان و کردستان، نرخ بیسوادی در میان زنان همچنان از ۳۵ درصد فراتر میرود.
- بر اساس گزارش های سازمان های غیردولتی، حداقل یک میلیون دختر به دلیل فقر یا ازدواج زودهنگام از ادامه تحصیلات متوسطه محروم هستند.
اعداد و ارقام روشن به نظر می رسند، اما آموزش زنان ایران 1404 نشان می دهد که بیکاری زنان از هر دستاورد عددی بیشتر است و جاده هنوز پر از موانع است.
تخصص های ممنوعه: درهای بسته
ورود زنان به دانشگاه به معنای آزادی انتخاب نبود. در سال 2019، اسناد فاش شده از وزارت علوم نشان داد که رژیم از تحصیل دانشجویان دختر در 77 رشته تخصصی از جمله برخی از شاخه های مهندسی، هوانوردی و علوم هسته ای به بهانه “عدم تناسب آنها با طبیعت زنان” جلوگیری کرده است
این ممنوعیت امروز در سال 1404 به قوت خود باقی است، زیرا دانشجوی ایرانی هنوز گزینه های محدودی دارد، متناسب با “نقش های سنتی” که رژیم به او محول می کند.
نکته قابل توجه این است که بسیاری از دانشجویان دختر که در ریاضیات و علوم سرآمد بودند، خود را مجبور به تحصیل در رشته های تخصصی کمتر مرتبط با بازار کار می دیدند که به تورم تعداد زنان بیکار کمک می کرد. بدین ترتیب، آموزش زنان ایران 1404 صرفاً به وسیله ای برای کنترل، بیش از ابزاری برای رهایی تبدیل می شود.
ولایت فکری و سیاسی
حتی در رشته های مجاز، دانشجویان دختر تحت سانسور ایدئولوژیک قرار می گیرند. برنامههای درسی دانشگاهها در “فرهنگ اسلامی” و “فقه زنان” خالی از دروس اجباری نیست. در مورد پردیس دانشگاه، مرحله ای برای تحمیل حجاب اجباری و آزار و اذیت دانشجویان دختر رد کننده آن است.
از زمان وقوع اعتراضات “زنان، زندگی، آزادی”، سازمان های حقوق بشری اخراج ده ها دانشجوی دختر از دانشگاه ها را به دلیل فعالیت سیاسی یا امتناع از حجاب مستند کرده اند. بنابراین آموزش به ابزار کنترل اجتماعی تبدیل می شود: زنان مجاز به یادگیری هستند، اما در محدوده هایی که اقتدار را تهدید نمی کند.
شکاف بین روستا و شهر
در تهران و اصفهان، دختران خانواده های ثروتمند از مدارس خصوصی فارغ التحصیل می شوند و فرصت هایی برای تکمیل تحصیلات خود در اروپا و آمریکا دارند. در مناطق حاشیه نشین، دختران اغلب پس از دبستان ترک تحصیل می کنند.
گزارش منتشر شده توسط عفو بین الملل (2022) تأیید می کند که هزاران دختر بلوچ به دلیل فقر و کمبود زیرساخت ها از تحصیلات متوسطه محروم هستند. در سال 1404 صحنه هنوز وجود دارد: آموزش در ایران یک حق برابر نیست، بلکه یک امتیاز برای کسانی است که پول دارند یا ندارند
روایت‌هایی از درون
یکی از دانشجویان دانشگاه تهران به ما گفت: «فیزیک هسته‌ای می‌خوانم، اما می‌دانم در این حوزه کاری پیدا نخواهم کرد. هیچ‌کس زنان را در این رشته‌ها استخدام نمی‌کند، مگر برای تدریس. آرزویم مهاجرت است.»یک معلم در کرمانشاه نیز کتاب‌های درسی را چنین توصیف می‌کند: «ما به دختران اطاعت می‌آموزیم، نه اندیشیدن. آموزش زنان ایران 1404 یعنی آموزشی زیر سقف نظام، نه زیر سقف آزادی.»
پرسش همچنان باقی است: وقتی نظام مسیر زندگی زنان را پس از فارغ‌التحصیلی می‌نویسد، معنای تحصیل چیست؟ در ایران 1404، آموزش دیگر بر زنان حرام نیست، اما به سلاحی واقعی در دستان آنان نیز تبدیل نشده است. دانایی مشروط داده می‌شود، درهایی گشوده می‌شوند وقتی به سود قدرت باشند و بسته می‌شوند هرگاه آن را تهدید کنند.
آموزش زنان ایران 1404 نه فقط نبردی بر سر مدارس و دانشگاهها، بلکه جدالی بر سر آزادی است: آزادی اندیشه، آزادی انتخاب، و آزادی زیستن. بدین‌سان، آموزش زنان ایران 1404 همچنان عنوان نبردی ناتمام است میان اراده زنان و سلطه نظام.
