سازمان سنجش آموزش كشور امروز نتايج اوليه كنكور ۱۴۰۴ را به طور رسمی اعلام كرد؛ آزمونی سراسری كه هر سال سرنوشت صدها هزار داوطلب را در ايران رقم می‌زند. اين اعلام در شرايطی صورت گرفت كه بسياری از داوطلبان همچنان از شرايط ناعادلانه آموزشی در کشور نگران هستند.
اعلام رسمی نتايج اوليه كنكور ۱۴۰۴ از سوی سازمان سنجش
صبح یک شنبه ۱۱ خرداد ۱۴۰۴، سازمان سنجش با انتشار اطلاعيه‌ای در سايت رسمی خود sanjesh.org، نتايج اوليه كنكور ۱۴۰۴ را منتشر كرد. به گفته مقامات، بيش از ۹۴۳ هزار داوطلب در اين آزمون شركت كردند كه در پنج گروه آزمايشی به رقابت پرداختند.
با اين حال، پس از انتشار نتايج، سايت سازمان با اختلالاتی روبرو شد و بسياری از داوطلبان موفق به دريافت كارنامه خود در همان ساعات اوليه نشدند؛ موضوعی كه هرساله تكرار می‌شود و انتقاداتی را نسبت به زيرساخت‌های فناورانه آموزش عالی ايران برمی‌انگيزد.
آغاز مرحله انتخاب رشته در دانشگاه‌ها
با این حال، نبود زیرساخت‌های مشاوره‌ای یکپارچه و نابرابری در دسترسی به خدمات راهنمایی تحصیلی، به‌ویژه در مناطق کم‌برخوردار، هم‌اکنون نیز یکی از موضوعات مورد بحث در فرایند کنکور است؛ مسئله‌ای که پیش از اعلام نتایج اولیه کنکور ۱۴۰۴ نیز در میان کارشناسان آموزشی و خانواده‌ها مطرح بوده است.
بعد إعلان نتایج اولیه کنکور ۱۴۰۴ از سوی سازمان سنجش، داوطلبان می‌توانند با مراجعه به سایت رسمی، کارنامه اولیه خود را مشاهده کنند. در این مرحله، افراد مجاز به انتخاب رشته باید حداکثر ۱۵۰ رشته‌محل را بر اساس اولویت در فرم اینترنتی وارد کنند. همچنین دفترچه انتخاب رشته کنکور فرهنگیان نیز امروز (دوشنبه ۱۲ خرداد) منتشر شد .
ترديدها نسبت به شفافيت و برابری فرصتها
با وجود اهميت كنكور ۱۴۰۴، برخی داوطلبان و خانواده‌های آنان نسبت به شفافيت روند پذيرش ابراز ترديد كرده‌اند. گزارشهای غيررسمی حاكی از آن است كه برخی دانشگاه‌های غيردولتی پيش از اعلام نتايج با داوطلبان رتبه‌برتر تماس گرفته‌اند؛ موضوعی كه می‌تواند شبهه تبعيض و عدم عدالت آموزشی را تقويت كند.
اين نگرانی‌ها، بار ديگر اين پرسش را مطرح می‌كند كه آيا كنكور همچنان یک ابزار عادلانه برای سنجش توانمندی‌های تحصيلی است، يا به ابزاری برای بازتوليد شكاف‌های طبقاتی در جامعه تبديل شده است؟